Речь является  инструментом  общения. Развивая речь ребенка, взрослые одновременно способствуют развитию его интеллекта. .Старший дошкольный возраст  – это период наивысшей речевой активности. Работа по речевому развитию ведется системно и планомерно  как в организованной деятельности, так и в ходе режимных моментов. Так, с  помощью речевых игр, сюрпризных моментов решаются  речевые задачи. А использование  в ходе совместной деятельности игры по звуковой культуре речи помогают  закреплению  пройденных звуков.

Работа по речевому развитию многогранная, еще много задач предстоит решать в будущем и важно, то что у детей к этому виду деятельности есть интерес.